对来华留学生“中国文化”英语授课之探索     

强百发 《宁波大学学报(教育科学版)》2014,(5):101-104

在对来华留学生进行中国文化英语授课时,大部分高校存在授课的形式化、授课教师的非专业化、授课内容雷同化及课程被边缘化等问题;指出了中国文化英语授课时存在“中国英语”表达、外国留学生对中国文化的片面理解、教学方式僵化等瓶颈。针对上述问题,提出了精选授课内容、突出学校特色、教学与实践相结合等措施,以达到授课效果的最大化;同时,应该在提高师资水平、加强教师团队建设、增强授课教师跨文化交际能力等方面下工夫,以提升中国文化英语授课质量。  相似文献   

Korean-Wave celebrities between global capital and regional nationalisms     

Olga Fedorenko 《Inter-Asia Cultural Studies》2017,18(4):498-517

This article examines conflicts over the transnationalization of South Korean celebrities in the wake of the Korean Wave (Hallyu) in the twenty-first century. I consider a number of celebrity controversies to argue that the demands placed upon Hallyu celebrities by domestic observers, foreign audiences, and global capital are fundamentally irreconcilable. South Korean nationalist appropriation of Hallyu, as well as the local celebrity culture, demand that Hallyu stars firstly be exemplary Korean patriots, whereas international audiences expect sympathy for their own causes. Local nationalist agendas have proven particularly troublesome because of postcolonial sensibilities and ongoing territorial disagreements between South Korea and its neighbors. Finally, as circulating commodities and commercial assets, Hallyu stars are also pledged to global capital. Their value is highest when they appeal to as broad an audience as possible and alienate no one with their politics. An apolitical neutrality on regionally controversial issues, however, is an untenable position when antagonistic geopolitical interests are concerned and nationalist passions flare. I situate this argument within critical scholarship on cultural globalization flows within Asia, while engaging celebrity studies to frame Hallyu stars as transnational commodities.  相似文献   

论企业文化功能与人本文化建设   总被引：2，自引：0，他引：2  

张华 《河北北方学院学报(社会科学版)》2010,26(1):60-63

企业的竞争说到底是文化的竞争。文化是企业发展的无形力量；企业文化是企业的精、气、神，是企业生存和发展的关键，也是企业的宝贵财富。企业文化建设必须正确把握企业文化人本建设方向，坚持以人为本，打造人本文化。文化创新是企业文化的活力之源。要处理好企业文化建设中的各种关系，注重企业文化个性化的打造与创新，使企业文化更具活力与生命力。  相似文献   

村落民俗体育非物质文化遗产的传承模式——以郴州汝城香火龙考察为例     

徐晓琴  雷军蓉 《搏击·武术科学》2010,7(12):96-98

文章以郴州汝城香火龙为研究对象,通过田野调查探析了非物质文化遗产的主要特征与村落民俗体育的传承模式。研究表明,非物质文化遗产具有民间性与生活性、历史积淀性及活态性。通过对郴州汝城香火龙的考察研究,得出村落民俗体育的保护传承模式为：（1）有相关政策的倾斜,引导社会资金支持;（2）开展普查,摸清家底,建立完整的资料数据库;（3）逐步建立起完善的国家级和省、市、县级非物质文化遗产名录体系;（4）吸收各种演出人员,培养民间舞龙人才。  相似文献   

浅析我国城市街头篮球兴起的原因   总被引：1，自引：1，他引：0  

帅伟 《体育科技文献通报》2007,15(10):121-122

本文分析了我国城市街头篮球最近几年发展迅速的原因，目的是为今后街头篮球的发展提供参考。  相似文献   

文艺复兴时期体育文化管窥   总被引：1，自引：0，他引：1  

倪洽亚  梁建平  黄正廪  易长江 《体育科技文献通报》2007,15(1):5-6,40

十三世纪末到十七世纪末,欧洲的人文主义者在研究和复兴古希腊、罗马文化的热潮中挣脱了中世纪基督神学的束缚,点燃了人性解放的火炬。在近四百年间,人文主义思潮席卷了欧洲。渗透社会的各个方面,体育以它特有的形式存在于社会生活,文化教育和文学艺术之中。  相似文献   

论学校法制教育     

PENG Jin-song 《铜仁职业技术学院学报》2007,(4)

学校法制教育具有弘扬法治精神、培养法治人才以及预防与减少违法犯罪等重要功能,但当前学校法制教育存在的一些实际问题使其功能不能有效发挥出来。学校教育要适应建立"社会主义法治国家"的要求,就必须从学校教育理论和实践两个层面都高度重视法制教育,包括完善素质教育理论,强化法律素质;建立科学的学校法制教育课程体系;努力探索学校法制教育的有效途径和方法;营造良好的法制教育校园环境。  相似文献   

发展高校龙狮运动对校园体育文化影响的研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

顾城 《南京体育学院学报(社会科学版)》2007,21(1):68-70

应用文献资料法,阐述了中国龙狮文化及高校龙狮运动的发展现状,在分析校园体育文化本质特征的基础上,提出了高校龙狮运动的发展对于校园体育文化将起到如下积极影响:(1)促进校园民族传统体育文化的传承和发展;(2)深化高校体育教学改革;(3)丰富大学生的校园文化生活;(4)促进校园体育产业化等等。  相似文献   

奥运文化在学校体育中教育价值的实证与对策   总被引：1，自引：0，他引：1  

陆遵义  蒋立旗 《体育科研》2007,28(4):72-76

以雅典奥运会中国与国外运动员部分夺冠场景为实验信源(剪辑),采用文献资料、问卷调查和数理统计等方法,探究奥运文化在学校中传播的意义,与学生体育学习动机和行为关系,以及爱国主义教育关系等,以此来证明奥运人文要素的教育价值。  相似文献   

从文化的角度论邪教的性质   总被引：3，自引：0，他引：3  

贺汉魂 《衡阳师范学院学报》2000,(5)

邪教作为人类活动的产物，具有文化的性质。从文化的角度分析邪教的越轨性、封闭性、时代性与民族性，并揭示其存在并产生危害的深层次原因，能为反邪教提供理论依据。  相似文献